La multiplication des conflits et des crises politiques et financières a entraîné l’insécurité et des difficultés dans la vie de nombreuses personnes, qui se traduisent par un nombre croissant de migrant·e·s et de réfugié·e·s et par l’intensification des défis dans de nombreuses sociétés. La pandémie de COVID-19 a exacerbé les tensions entre les communautés de migrant·e·s, de réfugié·e·s et d’accueil. Les discours de haine, la stigmatisation, l’incitation à la discrimination et la xénophobie ont augmenté pendant la pandémie, s’appuyant sur une culture de méfiance déjà existante et généralisée dans les sociétés.
La pandémie a fortement perturbé l’accès à une éducation de qualité, en particulier pour les enfants et les jeunes déplacé·e·s, migrant·e·s et réfugié·e·s. Une réponse urgente est nécessaire pour donner à ces enfants et ces jeunes le droit à l’éducation et s’assurer qu’il·elle·s ne sont pas laissé·e·s pour compte. Un effort continu pour promouvoir l’éducation inclusive dans les contextes d’urgence où l’accès aux services de base est limité est essentiel pour garantir l’accès et une éducation de qualité pour toutes et tous.