La qualité de l’éducation dans les situations d’urgence : l’importance des enseignant·e·s

L’Université de Genève a organisé un webinaire sur l’éducation dans les situations d’urgence.

Ce webinaire a présenté de nouvelles recherches menées sur le terrain au Niger, au Kenya et en Jordanie. Les présentations ont couvert :

  • Des exemples d’initiatives institutionnelles prometteuses pour améliorer l’éducation dans les situations d’urgence.
  • Des idées sur la façon dont les différent·e·s acteur·trice·s pensent et mettent en œuvre l’éducation dans les situations d’urgence en Afrique et au Moyen-Orient.
  • Les avantages, pour les enfants, d’une meilleure formation professionnelle des enseignant·e·s dans les situations d’urgence.
  • Le potentiel des technologies pour l’apprentissage dans les situations d’urgence.