Musa Mdungase est Spécialiste Principal de l’Éducation à la Commission de l’Union Africaine pour la Jeunesse.
On ne peut nier l’importance de l’éducation et le rôle qu’elle joue dans le développement de la société. Elle a le pouvoir de transformer les personnes, les communautés et le monde en général.
Mais si l’éducation jour un rôle si important, comment se fait-il que tant de jeunes n’y aient pas accès ?
La marchandisation de l’éducation signifie que les profits sont privilégiés, que les inégalités se creusent et que les groupes de personnes les plus marginalisées n’ont toujours pas accès à une quelconque forme d’éducation. De plus, les systèmes éducatifs actuels n’offrent aucune sécurité, compte tenu de la situation des enfants et des jeunes. Le COVID-19 a mis en lumière le nombre de jeunes qui, à cause d’une pandémie, risquent de ne plus avoir accès à l’éducation.
Dès lors, cela exacerbe la nécessité de transformer un grand nombre des différents systèmes éducatifs du monde pour les rendre plus inclusifs, résilients et adéquats, et garantir un accès plus équitable aux ressources.
En outre, nous devons élargir la vision de l’éducation dans les situations d’urgence pour y inclure des considérations relatives à l’oppression systématique, aux héritages des conflits, au colonialisme et à l’apartheid. Il existe des systèmes éducatifs qui empêchent systématiquement un grand nombre d’enfants d’accéder à l’éducation, et la nécessité de réformer ces systèmes doit être traitée comme une urgence.
Nelson Mandela a dit un jour : “L’éducation est l’outil le plus puissant que vous puissiez utiliser pour changer le monde.” Nous devons veiller à ce que chaque enfant ait accès à l’éducation.