FAQ

Sur les 257 millions de filles et de garçons actuellement déscolarisé·e·s, plus de 128 millions vivent dans des situations de crise. Au plus fort de la pandémie de COVID-19, 1,6 milliard d’enfants n’étaient pas scolarisés, et il est probable que nombre d’entre eux ne retournent pas à l’école. Cette situation sans précédent exige une attention accrue à tous les niveaux, du niveau local au niveau mondial. La nécessité urgente de répondre efficacement aux besoins en matière d’éducation des enfants et des jeunes les plus vulnérables du monde est la raison pour laquelle les principales parties prenantes au Forum mondial des réfugié·e·s de 2019 ont créé le Hub mondial de Genève pour l’éducation dans les situations d’urgence (Hub ESU), une coalition de gouvernements, d’organisations internationales, d’organisations non gouvernementales, de réseaux et d’universités pour œuvrer à la réalisation de cet objectif de manière conjointe et complémentaire. Le Hub mondial de Genève pour l’éducation dans les situations d’urgence est une plateforme physique et virtuelle qui a pour but de servir de catalyseur à l’action commune de ses membres, et d’accroître la collaboration avec d’autres secteurs afin de donner la priorité à l’éducation dans les situations d’urgence. Ils travailleront de concert pour créer un changement au niveau international, accroître l’impact au niveau des pays et favoriser les engagements politiques, financiers et opérationnels en faveur de l’ESU. 

Le nombre d’enfants et de jeunes touché·e·s par les crises n’a jamais été aussi élevé dans le monde. Non seulement leur éducation est perturbée pendant une crise ou lorsqu’il·e·s sont déplacé·e·s, mais il·elle·s sont également moins susceptibles de retourner à l’école puisqu’il·elle·s continuent de rencontrer de multiples obstacles. La pandémie de COVID-19 a considérablement accentué le défi de l’accès à l’éducation, notamment dans les nombreux pays touchés par la violence, où les écoles continuent d’être sans cesse attaquées. Compte tenu de l’augmentation du nombre et de la complexité des catastrophes et des conflits dans le monde, ceux-ci ayant de plus en plus tendance à se prolonger, l’accès à une éducation sûre, de qualité et équitable devient l’un des plus grands défis de notre époque. Cela exige une action collective à tous les niveaux, du niveau local au niveau mondial.

Pourtant, malgré la gravité de la situation, le secteur de l’éducation continue de souffrir d’un manque de visibilité et de priorité dans les crises humanitaires. Les programmes humanitaires et de développement nécessitent une approche plus cohérente. Les données de l’ESU – essentielles à l’identification des besoins et à la construction de systèmes éducatifs résilients et au plaidoyer – sont fragmentées et ina- déquates, de même que les preuves relatives à ce qui fonctionne et ne fonctionne pas dans l’ESU. La recherche, les politiques et les pratiques ne parviennent pas à produire des changements cohérents et efficaces et à établir des liens avec les opérations sur le terrain.

 Conformément aux ODD 4.1 et 4.2, le Hub ESU œuvre à garantir aux enfants et aux jeunes l’accès et la poursuite du développement d’une petite enfance de qualité et d’un enseignement préscolaire, primaire et secondaire uni- versel et gratuit, lequel est obligatoire dans la plupart des pays. Ces programmes comprennent des parcours d’éducation formelle et non formelle. Bien que l’accent soit principalement mis sur l’éducation obligatoire, le Hub ESU peut également s’engager dans un dialogue sur la transition avec le post-secondaire. La mission principale du Hub ESU concerne tous les enfants et les jeunes touché·e·s par les crises, quel que soit leur statut (réfugié·e·s, apatrides et déplacé·e·s internes, migrant·e·s et autres personnes touchées par les conflits, la violence, les urgences climatiques, les catastrophes et les épidémies, ainsi que les communautés d’accueil). 

Notre engagement à contribuer à la réalisation du droit à l’éducation des enfants et des jeunes touchés par les crises et déplacés intervient à un moment où les besoins humanitaires sont sans précédent. Le nombre de personnes déplacées de force n’a jamais été aussi élevé et continue de croître. Nous assistons à une crise mondiale dans laquelle les enfants et les jeunes courent un risque accru de perdre des années d’éducation. Notre engagement à contribuer à la réalisation du droit à l’éducation des enfants et des jeunes touchés par les crises et déplacés intervient à un moment où les besoins humanitaires sont sans précédent. Le nombre de personnes déplacées de force n’a jamais été aussi élevé et continue de croître. Le Hub ESU a pour but de servir de catalyseur à l’action commune de ses membres, et d’accroître la collaboration avec d’autres secteurs afin de donner la priorité à l’éducation dans les situations d’urgence. Il tire parti de l’expertise et des capacités des communautés et organisations internationales de Genève dans les domaines diplomatique, humanitaire, du développement, des droits humains, de la protection, de la migration climatique et de la paix, ainsi que du monde universitaire, afin de se rassembler et d’entreprendre une action commune transformatrice pour l’ESU. Le Hub ESU promeut le dialogue politique, les synergies et les partenariats multilatéraux, et suscite des engagements politiques et financiers pour assurer la dispense et la continuité d’une éducation sûre et de qualité aux enfants et aux jeunes touché·e·s par les crises et déplacé·e·s. 

Genève est la “capitale de la communauté humanitaire” et abrite de nombreuses institutions universitaires et organisations humanitaires et de développement travaillant dans le domaine de l’éducation.Cependant, en matière d’ESU, le potentiel de la Genève internationale reste en grande partie inexploité, comme en témoigne le sous-financement chro- nique et la sous-priorisation de l’ESU. Le Hub ESU cherche à exploiter l’expertise et les capacités des diverses communautés de la Genève internationale pour s’engager et influencer les processus mondiaux et nationaux pertinents pour le secteur de l’ESU dans son ensemble. Il s’appuie sur les forces, les fonctions et les mandats de ses partenaires par le biais d’une action complémentaire et collaborative. 

Geneva offers many opportunities for collaboration that can help ensure that actors from education and other sectors speak with one voice about EiE, which in turn can inspire political and operational commitment, widen participation and substantially raise the level and quality of financial support at a global level. Moreover, it can help foster dialogue about EiE between policy-makers, operational organisations and academia, while linking global and in-country actors.

Le Hub ESU renforcera les approches intégrées à travers le réseau, et avec d’autres secteurs, en facilitant une collaboration accrue en faveur de l’ESU entre les acteurs de la Genève internationale et d’ailleurs. Nous nous engageons a inspirer la volonté et l’engagement politiques pour faire progresser l’ESU et influencer l’établissement de l’agenda afin que les gouvernements et les autres parties prenantes considèrent l’éducation comme une priorité avant, pendant et après les urgences et les crises prolongées. Notre action conjointe renforcera  l’impact de la préparation et de la réponse à l’ESU grâce à l’amélioration des données, de la recherche et des preuves sur ce qui fonctionne pour créer des systèmes éducatifs résilients. 

Le Comité directeur du Hub ESU est l’organe indépendant de gouvernance et de surveillance et est composé des cosignataires initiaux. Le Comité directeur contribue au travail stratégique, fournit une expertise technique et assume la direction de diverses activités, conformément au plan de travail.

Le Secrétariat est composé d’une Coordinatrice, soutenue par la Suisse et accueillie par le Global Education Cluster, dans les bureaux genevois du Bureau des programmes d’urgence (EMOPS) de l’UNICEF, et travaille avec un Spécialiste en communication, une responsable de la communication et du plaidoyer, une responsable de la gestion des événements et une responsable des partenariats et de l’engagement politique.

Les membres du Hub ESU sont responsables les uns envers les autres et envers ceux qu’ils cherchent à servir. La responsabilité constitue le moteur des actions et des décisions du Hub ESU, tandis les enfants et les jeunes touché·e·s par la crise et déplacé·e·s sont au centre de leurs efforts.

Les bureaux du Hub ESU sont situés Rue de Varembé 7 à Genève, près du siège de l’ONU, et sont gérés par Education Cannot Wait. L’espace de travail partagé a officiellement ouvert ses portes le 7 octobre 2021, accueillant le personnel d’Education Cannot Wait (ECW) ainsi que d’autres membres du Hub mondial de Genève pour l’éducation en situations d’urgence. Il s’agit d’un nouveau lieu qui permet aux organisations faisant progresser l’éducation dans les situations d’urgence de collaborer plus étroitement, au cœur du quartier international de Genève.

Dans la limite des disponibilités, ECW, en consultation avec le Hub ESU, mettra des bureaux à disposition de ses membres.

Des discussions, des rencontres politiques et autres évènements seront organisés avec un large éventail d’acteurs, soit dans les bureaux du Hub ESU, soit dans des lieux proches.

Le Hub mondial de Genève pour l’éducation dans les situations d’urgence est ouvert à tout gouvernement, organisation non gouvernementale, organisation de la société civile, agence de l’ONU, réseau, institution académique ou autre ayant un lien avec Genève¹, qui adhère à sa vision et à sa mission et qui remplit ses critères. Pour plus d’information, veuillez consulter notre page devenir membre

Le Hub mondial de Genève pour l’éducation dans les situations d’urgence est ouvert à tous les États sur la base suivante :

1) Tout État peut co-signer l’engagement du Forum mondial sur les réfugié·e·s et devenir membre du Hub ESU en exprimant son intérêt à co-signer l’engagement du Secrétariat du Hub ESU.

2) Il est attendu des cosignataires qu’ils soutiennent la mission, la fonction et les modalités du Hub ESU, telles que définies ici.

Le Hub ESU encourage tous les partenaires à participer afin d’atteindre chaque enfant et chaque jeune n’ayant pas accès à une éducation sûre et de qualité, ou dont la scolarité a été interrompue en raison d’une situation d’urgence, de crise prolongée, du changement climatique, de catastrophe, de violences ou d’épidémie. La collaboration entre les secteurs et les donateurs est nécessaire pour avoir un impact positif et durable sur l’éducation des enfants et des jeunes les plus vulnérables. Les entreprises, les fondations et les philanthropes peuvent apporter leur soutien de la manière suivante :

• Apporter des ressources financières : fournir des contributions philanthropiques au Hub ESU pour la mise en œuvre de son plan de travail ou pour des urgences spécifiques via ses différents membres. Nous encourageons les entreprises à identifier et à mobiliser des ressources de manière innovante.
• Offrir des services ou des produits en nature : les entreprises peuvent fournir des actifs commerciaux essentiels, notamment le déploiement de produits, de services et de ressources humaines pour rendre opérationnelles les activités du Hub ESU.
• Partager les innovations : nous encourageons chacun à identifier et à discuter des innovations qui pourraient répondre aux défis de l’éducation dans les situations d’urgence.

Nous nous réjouissons de collaborer pour favoriser l’identification et la mise en place de solutions innovantes, transformatrices et intersectorielles.